lunes, 17 de febrero de 2025

JUEGOS CON SCRATCH

 El objetivo de esta actividad es que los alumnos diseñen y programen un videojuego educativo utilizando Scratch , fomentando el pensamiento lógico, la creatividad y el aprendizaje basado en la resolución de problemas. Además, permite integrar la robótica con la programación y fortalecer habilidades clave dentro del enfoque STEAM siendo una actividad que encaja perfectamente en nuestro proyecto GAMELAB y del ámbito educativo, puesto que han aprendido de una manera divertida e interactiva
Se ha realizado con el alumnado de Robótica de 3º ESO, durante 16 sesiones en las cuales han utilizado su ordenador portátil y conexión a internet. Previamente, se habían dedicado algunas sesiones para la explicación del funcionamiento y para realizar programaciones más sencillas, realizando la actividad de forma autónoma.



jueves, 13 de febrero de 2025

PRESENTACIÓN

 

Integrar los juegos y las TICs en el proceso educativo ayuda al alumnado a desarrollar competencias clave en áreas como la alfabetización digital, la programación, la resolución de problemas y el trabajo colaborativo. Estas habilidades son fundamentales en un mundo cada vez más tecnológico, y los juegos proporcionan un entorno en el que el alumnado puede aprender de manera práctica, a su propio ritmo y con una experiencia muy distinta a la de los métodos tradicionales.

Además, los juegos  permiten crear un espacio donde los estudiantes pueden experimentar y cometer errores sin consecuencias graves, lo que fomenta la creatividad y la iniciativa personal.

Los juegos basados en las TIC ofrecen una forma moderna, interactiva y efectiva de aprender. Al integrar estas herramientas en el aula, los docentes pueden no solo mejorar las competencias tecnológicas de los estudiantes, sino también hacer el aprendizaje más dinámico y atractivo. En un mundo donde la tecnología y las comunicaciones juegan un papel crucial, estos juegos proporcionan una excelente oportunidad para preparar a los jóvenes para los desafíos del futuro.

Y de esto trata el proyecto STEAM  de nuestro centro. En este blog iremos mostrando las actividades que vamos haciendo a lo largo del curso. ¡Comenzamos!

JUEGO CAMELLO DE FERIA

  1.- Contextualización. Este proyecto se ha desarrollado con el alumnado de Diversificación II (4ºDiver). En este grupo hay 9 alumnos. Se h...