Exploradores del Metaverso VR

El alumnado de 1.º de Bachillerato ha desarrollado una actividad STEAM basada en la creación de un espacio de Realidad Virtual utilizando la plataforma Delightex.

La propuesta ha consistido en diseñar un entorno virtual interactivo mediante objetos 3D, programación por bloques y primeros usos educativos de asistentes de Inteligencia Artificial.

Durante la actividad, los estudiantes han diseñado un mundo virtual educativo ambientado en una academia futurista con diferentes zonas temáticas relacionadas con contenidos de Educación Primaria.

El espacio VR desarrollado debía incluir obligatoriamente:

• Un escenario completo con suelo, cielo y ambientación.
• Un mínimo de 3 elementos 3D relacionados con la temática.
• Programación de interacciones mediante bloques.
• Integración de sonidos y elementos inmersivos.
• Objetos ocultos educativos para interactuar dentro del espacio virtual.

Cada uno de estos elementos mostraba información o pequeñas actividades educativas al interactuar con ellos.

Además, el alumnado incorporó:

• Personajes virtuales.
• Mensajes automáticos.
• Sonidos ambientales.
• Animaciones básicas.
• Uso inicial de IA para generar ideas, diálogos y contenidos educativos.

La actividad ha permitido trabajar competencias relacionadas con:

• Diseño y creación digital.
• Pensamiento computacional.
• Programación visual por bloques.
• Creatividad tecnológica.
• Realidad Virtual aplicada a la educación.
• Introducción al uso responsable de Inteligencia Artificial.

Temporalización

Preparación docente

5 horas

Actividad diseñada y coordinada por:

María Gloria Muñoz Mariño

Trabajo en el aula

8 horas

Distribuidas entre:

• Diseño del entorno VR.
• Inserción de objetos 3D.
• Programación por bloques.
• Integración de IA.
• Desarrollo de interacciones.
• Presentación final del proyecto.

La experiencia ha favorecido el aprendizaje activo y el trabajo colaborativo mediante la creación de un entorno inmersivo con finalidad educativa, permitiendo al alumnado aproximarse a tecnologías emergentes vinculadas al ámbito STEAM y la Realidad Virtual.